Classes découvertes – Chalet Nelson Paillou Lieu dit « La Mouline » (64)

Projet éducatif — Éducation populaire en milieu montagnard

Le projet éducatif du Chalet Nelson Paillou s’articulera autour de cinq grandes thématiques, choisies pour leur ancrage dans la réalité du territoire et leur puissance pédagogique :

1 – Éducation à l’environnement — Faune et flore des Pyrénées (en lien avec le centre culturel Ambille)

• Les Pyrénées béarnaises abritent une biodiversité exceptionnelle. Nos animateurs formés proposeront des activités permettant aux jeunes d’en prendre conscience et de s’en sentir gardiens:
  • Sorties naturalistes sur les sentiers du Barétous : observation de l’isard, du gypaète barbu, du vautour fauve en vol thermique au-dessus de la Pierre Saint-Martin ;
  • Herbiers et ateliers de reconnaissance des plantes d’altitude : gentianes, edelweiss, arnica des montagnes, reine des prés ;
  • Suivi de nichoirs et de points d’eau — initiation à l’ornithologie avec les outils de la LPO Pyrénées-Atlantiques ;
  • Programme « empreintes et indices » : pistage des mammifères (renard, blaireau, chamois) dans la neige ou sur les sentes.

2 – Pastoralisme — La mémoire vivante du Barétous (en lien avec « la maison du Barétous »)

• Le pastoralisme est l’âme du Barétous. Les PEP 40 s’engagent à en faire l’un des axes forts du projet éducatif, en lien direct avec les acteurs locaux :
  • Partenariat avec des éleveurs transhumants locaux : visite d’exploitation, participation à la traite, initiation à la fabrication du fromage de brebis basque (Ossau-Iraty) ;
  • Randonnée sur les estives avec un berger : découverte des cabanes, des chiens de protection des troupeaux (Patous), des pratiques de la montagne ;
  • Atelier « le livre de la transhumance » : fresque collective et cahier de voyage retraçant la montée aux alpages, les traditions et les chants ;
  • Lien avec le Traité de la Lie de la Roncevaux (pactes pastoraux franco-espagnols) : comprendre la coopération transfrontalière à travers une tradition séculaire.

3 – Hydroélectricité et eau en montagn

La chaîne des Pyrénées est un château d’eau naturel dont les ressources hydrauliques ont façonné l’industrie et le développement de la région. Un module pédagogique original sera proposé :

• Visite pédagogique de la centrale hydroélectrique d’Arette ou de Labourd-pied : comprendre comment la montagne produit de l’électricité pour des dizaines de milliers de foyers ;
• Expérience « turbine en miniature » : atelier de sciences expérimentales où les enfants construisent une mini-turbine et mesurent la puissance produite par le courant d’un torrent ;
• Découverte du cycle de l’eau en montagne : neige, fonte, source, torrent, rivière, lac — atelier cartographique et mesures de terrain ;
• Sensibilisation aux enjeux de l’eau : ressource précieuse, gestion durable, impact du changement climatique sur le manteau neigeux pyrénéen.

4 – Sensibilisation aux risques naturels

La montagne est un terrain magnifique mais exigeant. Les PEP 40 intégreront à leur projet éducatif une approche sérieuse et ludique de la prévention des risques :

• Module « avalanches et risques » : explication des mécanismes, démonstration de DVA (détecteur de victimes d’avalanche), règles de conduite en montagne hivernale, en lien avec les professionnels de la station de La Pierre Saint-Martin ;
• Initiation météorologie montagne : lecture des nuages, interprétation des bulletins météo altitude, comportement à adopter en cas d’orage en altitude ;
• Carte des risques du Barétous : les enfants cartographient les zones à risques identifiées avec les services de l’ONF et de la RTM (Restauration des Terrains en Montagne) ;
• Simulations de décision en groupe : savoir rebrousser chemin, alerter les secours, se mettre à l’abri — la montagne apprend la responsabilité collective.

5 – Olympisme et vie de montagne (en lien avec Nelson PAILLOU qui résidant dans la commune et dont le centre porte le nom, grande figure du mouvement olympisme)

La station de La Pierre Saint-Martin, à deux pas d’Arette, offre un cadre idéal pour initier les jeunes aux valeurs du sport et de l’olympisme dans un contexte naturel exceptionnel :

• Initiation ski nordique / biathlon pédagogique : comprendre que l’olympisme est né en montagne et célèbre l’effort, le dépassement de soi et le respect de l’adversaire ;
• Module « les Jeux d’hiver et les Pyrénées » : histoire des disciplines alpines et nordiques, des premières épreuves olympiques de montagne (Chamonix 1924) aux Jeux d’aujourd’hui;
• Tournoi inter-groupes « Jeux du Barétous » : petits Jeux Olympiques à l’échelle du chalet, où chaque groupe représente une « nation » et défend ses couleurs dans des épreuves sportives et culturelles ;
• Rencontre avec des sportifs locaux : faire venir au centre des athlètes engagés dans des disciplines de montagne (ski alpinisme, trail, randonnée nordique) pour des témoignages inspirants.
• Activités de montagne : ski alpin, escalade, VTT, moto électrique, rafting

6 – Pays d’Art et d’histoire du Piémont Oloronais

• Découverte des bâtiments liés à l’histoire des mousquetaires.
• Pratique du parcours patrimonial
• Atelier « Fresques et symboles
• Architecture béarnaise
• Oloron

7 – Géologie

• Le musée « maison du Barétous »
• visite des mégalithes de la Pierre Saint Martin
• Cartographes du patrimoine
• histoire du village et reconstruction.
• Les roches des Pyrénées
• Comment naissent les montagnes
• Le secret des grottes
• L’eau sculpte la montagne
• Petit géologue en mission
• Activités géologie et patrimoine

8 – Activités intergénérationnelle.

• La montagne racontée
• Raconte la vie d’autrefois
• Métiers d’autrefois « Les savoir-faire du Piémont » – rencontres inter générationnelle

9 – Actions évènements

• Création d’actions : Mission Géologues à Arette lors d’une journée patrimoine
• Nuits des musées

10 – Séjours linguistiques

• « Aventuras sin fronteras » : profitant de l’emplacement stratégique à proximité de la frontière, nous proposerons un séjour où l’espagnol se vivra au quotidien.

Consultez les tarifs « Classe de découvertes » 2025 / 2026 ci-dessous.

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– Rôle des accompagnateurs
– Trousseau montagne
– Enquête de satisfaction
– Plan centre et environ