Actualités / Inclusion numérique

Dans le cadre de la feuille de route France Numérique Ensemble du Département des Landes, un fonds de soutien à l’inclusion numérique permet de financer des actions collectives de médiation numérique portées par les acteurs du territoire.

👉 À Dax, un parcours dédié à la « parentalité numérique » vient de s’achever. Porté par les PEP40 et orienté par le Centre Territorial d’Accueil des Immigrés (CTAI), ce projet a accompagné des parents allophones dans l’apprentissage des outils numériques utiles au suivi de la scolarité de leurs enfants.

👨‍👩‍👧‍👦 Un accompagnement pour les parents

L’objectif : permettre aux familles, souvent éloignées du numérique, de mieux utiliser les outils liés à l’école et aux démarches en ligne (ENT, messagerie scolaire, services administratifs).
Le numérique devient ainsi un levier d’inclusion, favorisant l’autonomie, la confiance et l’implication des parents dans la scolarité de leurs enfants.

👥 Un public concerné par la fracture numérique

Sept adultes, principalement des femmes âgées de 26 à 59 ans, ont participé aux ateliers. Parents d’enfants scolarisés, souvent en recherche d’emploi ou en parcours d’insertion, ils cumulent parfois des difficultés linguistiques, sociales et numériques.

Les besoins identifiés concernaient notamment :
• l’utilisation des ENT et la communication avec l’école
• l’autonomie dans les démarches administratives
• l’apprentissage des bases informatiques (clavier, souris, email, navigation internet)

🖥️ Des ateliers pratiques et progressifs

Le parcours s’est déroulé sur 6 ateliers de 2 heures, alternant apprentissages techniques et mises en situation concrètes autour du suivi scolaire.

Les participants ont appris à :
✔ utiliser un ordinateur sous Linux Mint
✔ naviguer sur internet avec Firefox
✔ se connecter à EduConnect et aux ENT (Pronote, Beneylu)
✔ comprendre les outils de suivi scolaire (agenda, cahier de texte, notes…)
✔ envoyer des emails et communiquer avec les établissements scolaires

🌟 Des résultats très positifs

Les ateliers ont permis une véritable montée en autonomie et en confiance. Les participants ont progressivement pris en main l’ordinateur et l’accès aux ENT, une avancée importante pour le suivi scolaire.

Points forts observés :
✨ une forte motivation et beaucoup de persévérance
✨ une entraide naturelle entre les participants
✨ un réinvestissement des apprentissages dans la vie familiale

Chaque participant a également reçu un ordinateur reconditionné grâce au dispositif départemental « Mon OrdiPin40 » porté par l’Alpi.

🤝 Une action essentielle contre la fracture numérique

Cette initiative montre combien des parcours progressifs et adaptés peuvent contribuer à réduire les inégalités numériques, renforcer l’autonomie des familles et sécuriser les parcours scolaires et administratifs.

👏 Les participants ont exprimé leur envie de poursuivre l’apprentissage à travers de nouveaux ateliers pour consolider leurs compétences numériques.